«Практика управления государством на местах»: инновации стимулируют развитие, кадровые ресурсы являются «зажигателем»

На днях генеральный секретарь ЦК КПК, председатель КНР, председатель Центрального военного совета Си Цзиньпин в своей речи указал: «Китай готов построить мировую научно-техническую державу, ключом к этому является создание масштабного отряда инновационных кадров с рациональной структурой и высоким качеством. Нам необходимо пробуждать инновационную активность и их потенциал». Генеральный секретарь ЦК КПК Си Цзиньпин четко указал на необходимость активизации работы по реализации реформ, реализации на практике «Положений о реформе системы и механизма углубленного кадрового развития», ускорения процесса образования системы кадров, обладающих глобальной конкурентоспособностью, в целях привлечения талантливых кадров. Инновационные стимулы, по сути, представляют собой кадровые стимулы. В 2015 году общий объем научно-технических кадровых ресурсов превысил 71 млн. человек, численность кадров, задействованных в разработках, превысила 5,35 млн. человек. Быстро подрастает поколение молодых научно-технических кадров, постоянно появляются новые выдающиеся предприниматели, что дает направление положительному развитию инновационной и предпринимательской деятельности.

Несмотря на то, что в 2015 году по объему научно-технических кадровых ресурсов и общему количеству сотрудников, занятых в сфере разработок, Китай прочно закрепился на первом месте в мире, однако страна по-прежнему переживает дефицит инновационных кадров высокого уровня. Кадровый отряд большой, но еще не обладает достаточной силой. Войдя в число инновационных стран, Китаю необходимо своевременно увеличить масштаб и повысить качество инновационных кадров, заметно улучшить структуру людских ресурсов и структуру трудоустройства.

Роль образования в отношении воспитания инновационных кадров является решающей. Действующая система образования уделяет большое внимание передаче знаний, игнорируя важность научно-технической инновации, уделяет внимание стандартному образованию, игнорируя индивидуальное. В результате, получившие одинаковое образование люди проявляют конвергентное мышление, поэтому не могут в полной мере удовлетворить спрос общества на квалифицированных инновационных кадров. Во время «13-й пятилетки» необходимо инициировать формирование механизма инновационного воспитания, непрерывно углублять реформу образования, обновлять образовательные методики, всесторонне способствовать образованию благоприятного климата для воспитания и развития инновационных кадров.

В целях практического развертывания роли талантливых кадров их необходимо, прежде всего, отобрать. Судя по практике, нынешняя система оценки кадров в стране не считается совершенной, вопрос направленности исследовательских работ еще не полностью разрешен, система оценки кадров по категориям еще не полностью реализована. Необходимо реформировать и усовершенствовать систему по привлечению, распределению и поощрению научно-исследовательских кадров. Нужно ускорить формирование системы по оценке научно-технических кадров, которая будет ориентироваться на инновационную способность и практические вклады, которая, с одной стороны, поощряет инновации, а с другой – снисходительно относится к неудачам.

В насколько полной мере кадры смогут играть свою роль, зависит и от созданных для них условий. В отношении подготовки инновационных кадров необходимо изменить функции правительства по управлению ими, создать усовершенствованную систему по управлению и обслуживанию кадров, которая бы отвечала условиям рынка и общества. Лишь в атмосфере признания, уважения, достойного распределения талантливых кадров, при культивировании инновационного духа, духа предпринимательства и «духа настоящего мастера», органы, кадры, средства и проекты в полной мере будут задействованы и смогут сформировать мощную силу по объединению ресурсов инновационных стимулов.

Инновация – ведущий стимул экономического развития. Реформа – единственный выбор для снятия инновационного барьера. Генеральный секретарь Си Цзиньпин подчеркнул, что страна как никогда близко подошла к осуществлению великих и грандиозных целей по возрождению китайской нации. В таких условиях наиболее востребованы талантливые кадры. С помощью применения инноваций на практике можно выявить талантливых кадров, с помощью инновационной активности можно их воспитать, с помощью инновационной деятельности их можно привлечь, чтобы они продемонстрировали свои способности и ум, высвободили инновационную энергию и возможности по продвижению Китая к цели укрепления в роли мировой научно-технической державы.