Золотой ключ к лучшему пониманию Китая

Рашид Алимов

С начала XXI века мир проявляет повышенный интерес к Китаю в целом и к «китайскому экономическому чуду», в частности. Во многом это связано с успехами, достигнутыми Китаем за 40 лет последовательного осуществления политики реформ и открытости. К примеру, двадцать лет тому назад, когда 11 декабря 2001 года Китай вступил во Всемирную торговую организацию (WTO), страна была шестой по величине экономической державой в мире. В 2021 году Китай по паритету покупательской способности занял первое место в мире. Кроме того, по итогам 2020 года китайская экономика стала единственной из крупных экономик в мире, которой удалось не только избежать спада в связи с пандемией коронавирусной инфекции, но и продемонстрировать устойчивый рост.

Открытость Китая внешнему миру, его желание бескорыстно делиться своими экономическими достижениями и предоставить шанс для развития всем заинтересованным партнерам, предоставили широкие возможности для людей любых возрастов и профессий не только установить деловые и дружеские связи, но и познакомиться с древней китайской цивилизацией и богатейшей культурой Китая. Это пробудило большой интерес к китайскому языку, знание которого может позволить стать обладателем «золотого ключа», открывающего возможности лучше узнать и глубже понять Китай, его культуру и его народ.

Знание – это сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает

Популярность китайского языка в мире растет из года в год. Согласно рейтингу Ethnologue (2021) китайский язык (путунхуа) является вторым (после английского) самым распространенным языком на планете. Как известно, китайский язык – один из шести официальных языков ООН и один из двух официальных языков Шанхайской организации сотрудничества (ШОС). В 2021 году китайский стал официальным языком Всемирной туристской организации. Кроме Китая, на самом распространенном диалекте китайского языка говорят в Брунее и Индонезии, в Малайзии и Сингапуре, в Таиланде и на Филиппинах. В целом, по оценке экспертов, на путунхуа говорят 1,12 млрд человек или свыше 16% от всех жителей планеты.

Для удовлетворения растущего интереса к Китаю и китайской культуре, на начало 2021 года в более чем 180 странах и регионах мира были разработаны образовательные программы, связанные с китайским языком, а свыше 70 стран включили китайский язык в национальные системы образования: язык Конфуция преподают в более чем четырех тысячах университетов, 45 тысячах колледжей и 30 тысячах начальных и средних школах. В целом, число изучающих китайский язык за пределами Китая в настоящее время превышает 25 млн. человек, а общее число людей, которые изучают и используют китайский язык за рубежом приближается к 200 млн.

В условиях пандемии бурное развитие получило онлайн-обучение китайскому языку. В сентябре 2020 года Центр лингвистического преподавания и сотрудничества при Министерстве образования КНР запустил четыре онлайн-платформы по изучению китайского языка для иностранных учащихся. Платформа облачного сервиса "Китайский язык Плюс", предоставляя 190 бесплатных онлайн-курсов по изучению китайского языка и культуры, помогла свыше 20 млн. желающих изучать китайский язык за пределами Китая. А платформа "Global Chinese Learning Platform", благодаря искусственному интеллекту и другим передовым технологиям, сумела создать «глобальный класс», в котором китайский язык изучают люди разных возрастов из почти 170 стран и регионов мира.

Популярность платформ по изучению иностранных языков растет несколько лет подряд, а в период пандемии эта тенденция только усилилась. Мобильные приложения для изучения языков, такие как Duolingo, также испытали на себе заметный рост популярности китайского языка. Duolingo открыл свои курсы изучения китайского языка в 2017 году, и теперь свыше 5,5 миллионов пользователей по всему миру изучают китайский язык с помощью приложения. В 2020 году более 30 миллионов новых пользователей, находившихся в условиях самоизоляции, имели возможность изучать путунхуа вместе с Duolingo.

Об ответственном отношении к изучению китайского языка в режиме он-лайн говорят данные Министерства образования Китая. По их оценкам за период 13-й пятилетки (2016-2020 гг.) было сдано 40 миллионов тестов по китайскому языку, включая HSK (тест на знание китайского языка) и YCT (тест по китайскому языку для молодежи). Основной тест HSK и другие экзамены на знание китайского языка только в 2020 году сдавались 3 миллиона раз. Для сравнения, тест IELTS по английскому языку в 2018 году сдали 3,5 миллиона человек.

И все же главным популяризатором китайского языка и китайской культуры во всем мире являются Институты Конфуция, которые способствуют лучшему пониманию Китая, его богатой истории и современной жизни. Со дня открытия первого Института Конфуция (21 ноября 2004 года, г. Сеул, Республика Корея) прошло семнадцать лет. За этот короткий период «сообщество» Институтов Конфуция превратилось в одну из крупнейших на планете сетей международных культурно-образовательных центров, пользующихся огромной популярностью среди людей по всему миру. На начало 2020 года в 162 странах мира функционировало 550 Институтов Конфуция и 1172 класса Конфуция.

Дорога в тысячу миль начинается с первого шага

Как известно, молодые люди принимают решение о том, где и какое получить высшее образование, исходя из качества и стоимости образования в стране и за рубежом, возможности получения стипендии или гранта, престижности учебного заведения, а также собственных представлений о востребованности будущей профессии на рынке труда. Примечательно, что в 2016 году на Китай, Индию и Республику Корея приходилось 25% от всей глобальной выездной мобильности за знаниями.

Стремительное социально-экономическое развитие Китая, его впечатляющие достижения в борьбе с бедностью, в космосе, в науке и технике, внедрение в жизнь новых технологий, включая цифровизацию и искусственный интеллект, привлекает в Китай все большее и большее число студентов из-за рубежа. Если в 2001 году в Китае обучалось всего 50 тысяч иностранных студентов, то к 2018 году их число увеличилось почти в десять (!) раз и достигло 492 185 человек. При этом, только 13% из них получали стипендии китайского правительства, все остальные оплачивали свое обучение самостоятельно. В допандемический, 2019 год, Китай вошел в тройку (после США и Великобритании) самых популярных в мире направлений для получения диплома о высшем образовании: китайские университеты приняли около полумиллиона студентов из подавляющего большинства стран мира. Такая впечатляющая динамика роста – еще одно подтверждение растущей популярности китайского языка и престижности китайских дипломов о высшем образовании.

Это касается и студентов из Центральной Азии, число которых в 2017 году достигло 30 тысяч из которых в период 2010―2018 годы свыше 5 тысяч получили правительственные гранты. Важно отметить, что интерес к Китаю и китайской культуре в Центральной Азии присутствовал во все времена. Обретение независимости и соседство с Китаем предоставили странам Центральной Азии новые возможности для совместного «возрождения духа» Великого Шелкового пути, строительства устойчивых мостов дружбы и сотрудничества, в том числе через совместное продвижение китайской Инициативы «Пояс и Путь». Большую роль в этом процессе играют 13 Институтов Конфуция, функционирующих в Центральной Азии: в Казахстане – 5, в Кыргызстане – 4, в Узбекистане – 2 и в Таджикистане - 2.

Знающий дорогу с пути не собьется

Первый Институт Конфуция в Центральной Азии был открыт в 2005 году при Ташкентском государственном институте востоковедения (ТГУВ) в сотрудничестве с университетом г. Ланьчжоу (Китай, провинция Гансу). 3 декабря 2014 года в Самаркандском государственном институте иностранных языков был создан второй Институт Конфуция в Узбекистане. В 2018 году был подписан Меморандум о создании Института Конфуция при Ташкентском государственном аграрном университете при поддержке Синьцзянского аграрного университета. По итогам 2014-2015 учебного года Институт Конфуция при ТГУВ был признан самым лучшим среди 600 подобных институтов, расположенных в 149 странах мира. Не последнюю роль в достижениях этого Института играет тот факт, что слушателями языковых курсов являются люди всех возрастов: от 8 до 55 лет.

13. Стоит особо упомянуть, что в Узбекистане китайский язык преподавался еще в советское время в Институте востоковедения при ТашГУ и ташкентской средней школе № 59. В настоящее время в вузах Узбекистана более 800 студентов изучают китайский язык в качестве основного языка, свыше тысячи - как второй язык. В 30 частных учебных центрах города Ташкент, в которых учатся еще примерно 500 студентов, также преподают китайский язык. Однако, Ташкентский государственный институт востоковедения и Самаркандский государственный институт иностранных языков продолжают оставаться ведущими центрами по подготовке китаистов. Их выпускники, как правило, высоко котируются на рынке труда, успешно работают в узбекско-китайских совместных предприятиях, в сфере туризма и в государственных учреждениях.

Большое внимание в Узбекистане уделяется и подготовке кадров в Китае. По данным Министерства образования КНР на конец июля 2019 года в китайских высших учебных заведениях обучалось около 6,5 тыс. узбекских студентов. Это каждый девятый студент из Узбекистана, обучающийся в зарубежных вузах. Кстати, их количество с 2016 года возросло в 12 раз, а число тех, кто в последние три года получил международный языковой сертификат, выросло в Узбекистане в 10 раз — с 700 до 7000.

Стремись изучить язык семи народов и семь разных наук

Около 1 800 км сухопутной и водной границы объединяют современный Казахстан и Китай. Но не только. Казахстан занимает особое место в возрождении Великого Шелкового пути: через территорию страны проходит второй Евразийский континентальный мост – самый длинный в мире грузовой железнодорожный маршрут из Китая в Германию. На протяжении последних двух десятилетий Китай остается одним из самых крупных внешнеторговых партнёров Казахстана. Объяснимо, что Казахстан входит в Топ-10 из 196 стран мира по числу иностранных студентов, обучающихся в Китае.

Начиная с 1989 года преподавание китайского языка было включено в учебный процесс: в Казахском государственном университете (ныне Казахский национальный университет имени Аль-Фараби) был открыт факультет востоковедения, где китайский преподавали наряду с арабским и персидским языками. После обретения независимости по мере укрепления добрососедства и сотрудничества между Казахстаном и Китаем изучение китайского языка активно и успешно расширялось, увеличивалось и число профильных кафедр в ведущих университетах Казахстана.

Ощутимую поддержку в удовлетворении растущего спроса на изучение китайского языка оказало создание Институтов Конфуция в Казахстане. Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева в декабре 2007 года первым среди образовательных учреждений Казахстана распахнул двери Института Конфуция. В 2017 году его директору, доктору Дэн Ин, было присвоено почетное звание «Лучший учитель Китая – 2017» и она вошла в число 10 лучших преподавателей Китая, работающих за рубежом. Ежегодно институт принимает до 1000 слушателей, 30-40 из которых получают гранты для продолжения учебы в китайских вузах.

Результатом многолетнего сотрудничества и совместных усилий Казахского национального университета и Ланьчжоуского университета (КНР) стало открытие в феврале 2009 года при Казахском национальном университете имени Аль-Фараби второго Института Конфуция. Через два года в Актюбинском государственном педагогическом институте (ныне Актюбинский региональный государственный университет им. К.Жубанова) был открыт третий в Казахстане Институт Конфуция, а спустя год, 27 ноября 2012 года, в Карагандинском государственном техническом университете был создан четвертый Институт Конфуция. Стоит отметить, что Актюбинский Институт Конфуция был признан одним из лучших на XII Всемирном форуме Институтов Конфуция и вошел в топ-35. За десять лет своего существования он выпустил 13 тысяч человек с начальным, средним или высшим уровнем владения китайским языком.

В апреле 2017 года в Казахском университете международных отношений и мировых языков имени Абылай хана совместно с Юго-Западным Университетом Китая был открыт пятый Институт Конфуция. В планах открытие новых Институтов Конфуция, которые будут готовить специалистов со знанием китайского в области сельского хозяйства, нефтяной и горнодобывающей промышленности. Неугасающий, живой интерес к китайскому языку в Казахстане подтверждает и открытие 25 октября 2021 года в Нур-Султане официального представительства Всемирного клуба "Мост китайского языка". Кроме того, из более чем 91 тысячи казахстанских студентов, обучающихся за рубежом, свыше 14 тысяч получают образование в Китае.

Грамоте учиться — в жизни пригодится

По данным Министерства образования и науки Кыргызской Республики, китайский язык преподают в семи крупных университетах страны: Бишкекском гуманитарном университете имени К.Карасаева, Кыргызском национальном университете имени Ж.Баласагына, Кыргызском государственном университете имени И.Арабаева, Кыргызско-российском славянском университете имени Б.Ельцина, Нарынском государственном университете имени С.Нааматова, Ошском государственном университете и Ошском гуманитарно-педагогическом институте. Учебные заведения с изучением китайского языка имеются практически во всех областях Кыргызской Республики.

Большую роль в подготовке кадров со знанием китайского языка играют Институты Конфуция, первые два из которых были открыты в Кыргызстане в 2008 году. Еще один Институт Конфуция был открыт в 2013 году при Ошском государственном университете, а через три года – и в Жалал-Абадском государственном университете имени Б.Осмонова. Ежегодно около 4000 кыргызских студентов изучают китайский язык в четырех Институтах Конфуция и 21 классе Конфуция, открытых в Кыргызстане. В университетах КНР обучаются свыше 5 тысяч граждан Кыргызской Республики. Кроме того, в 2015 году Кыргызская государственная академия управления и Институт Конфуция создали Центр образования и культуры Китая, который играет важную роль в налаживании межкультурного диалога между двумя странами.

Кыргызские специалисты со знанием китайского языка активно вовлечены в торгово-экономическое сотрудничество двух стран, которое с 1992 по 2019 годы выросло в 180 (!) раз и достигло $6 млрд. На протяжении многих лет Китай сохраняет статус крупнейшего торгового партнера и крупнейшего источника прямых иностранных инвестиций Кыргызстана, общий объем которых приближается к $5 млрд.

Знания без применения – тучи без дождя

Как известно, взаимоотношения народов, как и взаимоотношения людей, это суть живые отношения, обладающие всей палитрой красок. За почти тридцать лет отношения между Таджикистаном и Китаем стали примером образцового добрососедства, дружбы и сотрудничества. Достаточно отметить, что совокупный объем китайских инвестиций в экономику Таджикистана за этот период составил почти $2,5 млрд; созданы крупные совместные предприятия в горнодобывающей и легкой промышленности, налажен конструктивный диалог во всем азимутам двусторонних отношений.

Таджикистан стал первой страной, поддержавшей инициативу Китая «Пояс и Путь»: в 2014 году в рамках государственного визита Председателя КНР Си Цзиньпина был подписан Меморандум о сотрудничестве по созданию экономического пояса Шелкового пути. Совместное Заявление, принятое главами Таджикистана и Китая в 2019 году, о дальнейшем углублении всестороннего стратегического партнерства между двумя странами, создало дополнительные условия для вывода двусторонних отношений соседних стран на качественно новый уровень. Все это не могло не повлиять на устойчивый рост интереса к китайскому языку и китайской культуре.

Опорной базой по подготовке специалистов с китайским языком с 2000 года является Таджикский государственный институт языков имени С. Улугзода. Кроме того, по лицензии Министерства образования Таджикистана китайский язык преподается на многих языковых курсах. Создание в 2009 году в Таджикском национальном университете первого Института Конфуция, а затем и второго в 2015 году на базе Горно-металлургического института Таджикистана значительно расширили возможности подготовки национальных кадров с китайским языком. Важно, что занятия в Институтах, как правило, ведутся опытными педагогами из КНР. О популярности обучения в Институтах Конфуция может говорить тот факт, что за десять последних лет число слушателей только в Институте Конфуция при Таджикском национальном университете увеличилось в двадцать раз - с 200 до четырех тысяч. В октябре 2018 года началось строительство нового учебного корпуса Центра Конфуция при ТНУ, который станет еще одним окном в мир Китая.

Динамичное развитие торгово-экономического сотрудничества между Таджикистаном и Китаем, высокий уровень инвестиционной активности китайских компаний в Таджикистане были и остаются побудительным мотивом для молодых людей изучать китайский язык. Достаточно отметить, что из 34 тысяч таджикских студентов, обучающихся за рубежом, каждый восьмой, а это 4 075 человек, получает образование в Китае.

Учиться - всё равно, что грести против течения; только перестанешь - и тебя гонит назад

Центральная Азия всегда находилась на перекрестке Востока и Запада не только в географическом, но и в культурно-историческом смысле. Со времен Великого Шелкового пути народы, населявшие этот благодатный регион, были открыты для межцивилизационного диалога. Культурный обмен между народами Центральной Азии и Китаем никогда не останавливался и охватывал собой все основные сферы духовной и интеллектуальной деятельности. В Китае издавна с большим вниманием относились к достижениям видных ученых Центральной Азии в области математики, астрономии, медицины, других наук, переводили их книги на китайский язык. В наши дни, как и в средние века, в Китае читают лирические произведения Рудаки и Саади, научные трактаты Авиценны и Аль-Фараби… В свою очередь, большой интерес в странах Центральной Азии вызывают Конфуций, Лао-Цзы, Ли Бо… При этом духовно связующей нитью в этом процессе взаимообогащения неизменно выступает язык – главный носитель культуры.

Изучение китайского языка помогает молодым людям открыть дверь в мир богатой китайской цивилизации, составить собственное мнение о современном Китае, внести свой личный вклад в укрепление дружбы и сотрудничества между Китаем и странами Центральной Азии, приняв непосредственное участие в совместных проектах. А таких немало. При участии Китая в странах Центральной Азии развивается инфраструктура, энергетика и коммуникации, ведется добыча ископаемых ресурсов, осуществляются крупные проекты в сфере промышленности и транспорта, здравоохранения и культуры; динамично развивается межкультурный диалог. Все это дает уникальную возможность воспользоваться достижениями Китая, двигаться в будущее вместе с "локомотивом скоростного поезда" китайского развития.

Автор: доктор политических наук, почётный профессор Института Тайхэ, экс-Генеральный секретарь ШОС (2016-2018 гг.)