Нинбо, 16 ноября /Синьхуа/ -- Китай создал крупнейшую в мире систему инженерно-технического образования, сообщил заместитель министра образования У Янь на симпозиуме, состоявшемся в четверг в провинции Чжэцзян на востоке Китая.
За последнее десятилетие сектор инженерно-технического образования Китая вступил в период ускоренного развития, что придало новый импульс инновационному развитию, заявил У Янь на Международном симпозиуме по инженерному образованию 2023 года в городе Нинбо.
По словам чиновника, в настоящее время в Китае насчитывается более 23 тыс. точек с инженерно-техническими специальностями в рамках программ бакалавриата, на которых обучаются более 6,7 млн человек.
У Янь призвал оптимизировать распределение этих точек по подготовке инженерных кадров, взращивать выдающихся инженеров, способных удовлетворять потребности будущего развития, адаптироваться к будущему направлению развития инженерной науки и техники и возглавить данное направление, надежно тем самым поддерживая модернизацию и развитие промышленности.
"Создание механизма совместной подготовки талантов между учебными заведениями и предприятиями - это путь, по которому мы должны следовать в инженерно-техническом образовании", - отметил У Янь. -0-
Ключевые слова: Китай-образование
Нинбо, 16 ноября /Синьхуа/ -- Китай создал крупнейшую в мире систему инженерно-технического образования, сообщил заместитель министра образования У Янь на симпозиуме, состоявшемся в четверг в провинции Чжэцзян на востоке Китая.
За последнее десятилетие сектор инженерно-технического образования Китая вступил в период ускоренного развития, что придало новый импульс инновационному развитию, заявил У Янь на Международном симпозиуме по инженерному образованию 2023 года в городе Нинбо.
По словам чиновника, в настоящее время в Китае насчитывается более 23 тыс. точек с инженерно-техническими специальностями в рамках программ бакалавриата, на которых обучаются более 6,7 млн человек.
У Янь призвал оптимизировать распределение этих точек по подготовке инженерных кадров, взращивать выдающихся инженеров, способных удовлетворять потребности будущего развития, адаптироваться к будущему направлению развития инженерной науки и техники и возглавить данное направление, надежно тем самым поддерживая модернизацию и развитие промышленности.
"Создание механизма совместной подготовки талантов между учебными заведениями и предприятиями - это путь, по которому мы должны следовать в инженерно-техническом образовании", - отметил У Янь. -0-
Подписка новостей
Поделиться: 
Переслать
Сохранить
Напечатать
