Партнерство восточных и западных регионов Китая прокладывает путь к равным образовательным возможностям

14 октября, «Жэньминь жибао» онлайн -- Средняя высота Голо-Тибетского автономного округа в провинции Цинхай превышает 4200 метров над уровнем моря – это самый высокогорный автономный округ национальных меньшинств Китая. Здесь возвышаются величественные снежные горы Амне-Мачин, но суровый высокогорный климат с недостатком кислорода и крайне рассредоточенное проживание кочевого населения долгое время сдерживали развитие местного образования.

Лу Нин, заместитель начальника управления образования Голо-Тибетского АО, подчеркивает, что суровые природные условия не позволяли системе образования региона развиваться в полной мере – она существенно отставала от современных стандартов. В правительстве округа улучшение качества образования рассматривают как ключевой приоритет, напрямую влияющий на повышение уровня жизни населения.

Для ликвидации разрыва в уровне образования в высокогорных районах в 2010 году в Китае внедрили систему целевой поддержки: Шанхай установил партнерские связи с Голо-Тибетским АО провинции Цинхай, благодаря чему экономически развитый регион начал оказывать содействие отстающему. В дальнейшем в округе выработали нестандартное решение – практику обучения за пределами родного региона.

В 2019 году в Синине – административном центре провинции Цинхай, отличающемся сравнительно меньшей высотой над уровнем моря, – при содействии Шанхая открыли Голо-Сининскую национальную среднюю школу. Это позволило учащимся из Голо-Тибетского АО получать образование в более комфортной среде, способствующей эффективной учебе и полноценному физическому развитию.

«Мы хотим привнести передовые образовательные идеи Шанхая и других регионов, раскрыть потенциал каждого ребенка и помочь ему осуществить свои мечты», – говорит Тянь Чжэ, шанхайский кадровый работник, направленный в Голо-Тибетский АО в рамках программы помощи Цинхаю.

Следуя этой концепции, школа реализовала сразу два значимых направления. Во-первых, она запустила современные образовательные курсы по искусственному интеллекту и научным экспериментам – это призвано сгладить дисбаланс в уровне образования между восточной и западной частями страны. Во-вторых, при участии педагогов Шанхайской консерватории был сформирован первый в Китае духовой оркестр подростков-тибетцев. Коллектив представил свое выступление на сцене Национального центра исполнительских искусств в Пекине.

Эти усилия принесли заметные результаты. Как сообщил директор школы Цзэн Цян, в последние годы значительно выросла доля выпускников, поступающих в высшие учебные заведения.

В июне 2024 года председатель КНР Си Цзиньпин во время посещения школы призвал учащихся ценить созданные благоприятные условия и упорно трудиться ради самореализации.

Помимо достижений в учебе, образование способствовало расширению кругозора семей школьников. В школе делают ставку на всестороннее развитие личности каждого ученика. Цзоу Хунъэнь, специалист, командированный для оказания поддержки Цинхаю, отмечает: «Хочется верить, что ребята сумеют покинуть родные горы, познакомиться с большим миром и глубже осознать, как идет модернизация страны. А через самих детей получится донести эти перемены до гораздо большего числа людей».

Провинцию Цинхай нередко именуют «водонапорной башней Китая» – именно здесь берут начало такие крупные реки, как Янцзы, Хуанхэ и Ланьцанцзян. Опираясь на этот емкий образ, заместитель директора школы Ян Вэньбо напутствует учащихся: «Пусть ребята, подобно водным потокам у истоков трех великих рек, уверенно движутся вперед – и со временем смогут внести свой вклад в развитие общества».-0-